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| 高校探究式教学改革:实施障碍与超越路径 | |
| 引用本文： | 姚山季,钱存华.高校探究式教学改革:实施障碍与超越路径[J].江苏高教,2015(1):79-81. |
| 作者姓名： | 姚山季 钱存华 |
| 作者单位： | 南京工业大学经济与管理学院,南京,211800 |
| 摘 要： | 推行探究式教学方式是我国高校深化教学改革的必然选择。目前教学能力欠缺、参与积极性不高、资源投入无保证、评价体系不科学成为实施这一改革的主要障碍,需要从提升教学能力、激发参与积极性、建立资源投入机制、完善教学评价体系四个方面设计出相应超越路径。 |
| 关 键 词： | 高校 探究式教学 改革 障碍 路径 |
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