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如何让NEET族回归社会——社工视角下的教育援助方式
引用本文:公雯雯.如何让NEET族回归社会——社工视角下的教育援助方式[J].职教论坛,2009(9).
作者姓名:公雯雯
作者单位:华东师范大学职业教育与成人教育研究所
摘    要:文章以个案作为导入,试图针对"NEET"族的特点.借用社工个案辅导、小组工作、社区服务三大工作方法,提出了教育援助的策略或方案.旨在通过对社工视角下教育援助方式的多角度探讨,尝试为NEET回归提供一种全新的思路.

关 键 词:回归  社工视角  教育援助
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