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| 情感态度价值观教育在历史教学中优化的思考——以《抗日战争》一课为例 | |
| 引用本文： | 袁晓霞.情感态度价值观教育在历史教学中优化的思考——以《抗日战争》一课为例[J].中学教学参考,2014(4):103-103. |
| 作者姓名： | 袁晓霞 |
| 作者单位： | 江苏南通中学,226001 |
| 摘 要： | 从整体上来看，情感、态度与价值观就是强调以学生的发展为本，培养学生正确的价值观、积极的人生态度、高尚的道德情操。在此，笔者仅以《抗日战争》一课为例，谈谈在历史教学设计中如何优化情感态度价值观教育。 |
| 关 键 词： | 价值观教育 《抗日战争》 情感态度 历史教学 优化 发展为本 人生态度 道德情操 |
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