趣味教学法在初中政治课堂中的践行探究 |
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引用本文: | 陆昌纪.趣味教学法在初中政治课堂中的践行探究[J].中学教学参考,2014(4):72-72. |
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作者姓名: | 陆昌纪 |
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作者单位: | 广西横县石塘镇中心学校,530300 |
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摘 要: | 新课程实施以来,有效教学逐步成为一线教师研究的热点。纵观所有的有效教学研究,我们可以明显发现,几乎所有的有效教学都是建立在学生的学习兴趣基础之上的。离开学生的学习兴趣来谈有效教学是不现实的,也是无法实现的。作为一名初中政治教师,多年来笔者一直致力于研究如何提高初中生的政治学习兴趣,希望可以有效提高课堂教学质量。
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关 键 词: | 政治课堂 初中生 趣味教学法 有效教学 学习兴趣 课堂教学质量 新课程实施 教师研究 |
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