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浅谈中学思想政治课的创新教育
引用本文:蒋维善,李丽珍.浅谈中学思想政治课的创新教育[J].中学文科,2005(11):20-21.
作者姓名:蒋维善  李丽珍
摘    要:布鲁纳认为:知识的获得是一个主动的过程。学习者不应该是信息被动的接受者,而应该是知识获取过程的主动参与者。改变“应试教育”影响下的传统的政治课教学方式,实施创新教学,是中学思想政治课教学改革的方向。

关 键 词:中学思想政治课  创新教育  “应试教育”  知识获取  教学方式  创新教学  教学改革  布鲁纳  接受者  学习者
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