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在均值定理教学中,重视学生数学能力的培养
引用本文:王莉华.在均值定理教学中,重视学生数学能力的培养[J].宣武教育,2009(7):34-36.
作者姓名:王莉华
作者单位:北京市第十五中学
摘    要:数学学习,除了学习数学知识,还要提高数学能力。数学能力是多种能力的复合体,它包括数学的三大特殊能力:运算能力、思维能力和空间想象能力。此外还有注意力、观察力、记忆力等等。这些能力虽然各自独立但他们又互相联系,互相影响。

关 键 词:能力的培养  数学学习  定理教学  均值  学生  空间想象能力  数学能力  数学知识
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