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如何激发幼儿学习数学的兴趣
作者姓名:
陈慧敏
作者单位:
莆田市荔城区第二实验幼儿园
摘 要:
数学是一门带有一定抽象性、逻辑性的学科,相对于3—6岁年龄阶段的幼儿来说,如果没有恰当的方法来激发幼儿的学习兴趣,容易造成幼儿学习上的畏惧感,从而抑制幼儿学习积极性和主动性,这对幼儿的终身发展十分不利。作为教师,我们应该更多地考虑如何去激发和调动幼儿对数学学习的兴趣,让幼儿在轻松的氛围中快乐地学习数学,帮助他们获得有关的数
关 键 词:
学习数学
幼儿数学教育
数学学习
数学活动
学习兴趣
数学教育目标
数学知识
去激发
年龄阶段
教师
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