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版块式编排工科教学计划内外课程运行课表的讨论
引用本文:刘立,章鹏. 版块式编排工科教学计划内外课程运行课表的讨论[J]. 科教文汇, 2015, 0(7)
作者姓名:刘立  章鹏
作者单位:四川大学化学工程学院 四川·成都 610065
摘    要:随着工科教育的不断推进,计划外课程的开设也不断进入培养体系,目前计划内外课程在学期开设比例大致为80%和20%,编排一张合理的运行课表以提升课程运行的科学性很有必要。工科教学计划内课程普遍任务较重,包含有学时较多、门类较多的理论性课程和实践性课程,如何完成工科教学计划内外课程的组织与管理,一直在探索和实践。采用版块式划分各类开设课程的时间段,可以顺利完成数目较多的课程组织编排,顺利完成实时管理,实现让学生能够尽可能多地选修自己喜欢的课程,达到开放课堂、择优选课、学以致用的目的,值得讨论。

关 键 词:版块式  编排  课程  讨论

Discussion on Modular Arrangement of Course Schedules within and beyond the Plan for Engineering Teaching
Liu Li,Zhang Peng. Discussion on Modular Arrangement of Course Schedules within and beyond the Plan for Engineering Teaching[J]. The Science Education Article Collects, 2015, 0(7)
Authors:Liu Li  Zhang Peng
Abstract:
Keywords:modular  arrangement  course  discussion
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