“求一个数的几分之几是多少”的教学研究 |
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引用本文: | 朱乐平.“求一个数的几分之几是多少”的教学研究[J].小学教学(数学版),2010(7):31-35. |
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作者姓名: | 朱乐平 |
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作者单位: | 浙江杭州市上城区教育学院 |
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摘 要: | 大家知道,无论是原来的《教学大纲》还是现在的《课程标准》都把“求一个数的几分之儿是多少”作为小学阶段必学的教学内容。对于这一内容如何进行教学,浙教版《数学》(张天孝主编)教材作了有益的探索。本文试图阐述如何更好地发挥它的教学价值、如何在三年级进行这一内容的教学等问题,以求教于同行。
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关 键 词: | 教学研究 个数 教学内容 《课程标准》 《教学大纲》 小学阶段 《数学》 教学价值 |
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