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模拟答辩开展"探究活动"的课堂教学
引用本文:
何东梅.模拟答辩开展"探究活动"的课堂教学[J].成才之路,2008(2).
作者姓名:
何东梅
作者单位:
平顶山市四十三中学
摘 要:
营造"现时快乐"的课堂教学氛围,积淀学生科学探究的知能基础;创设专题模拟答辩,开展初中生物"探究活动"的课堂教学;改革评价方法体系提升与完善师生自我认知,形成和发展师生良好人格。
关 键 词:
创设专题
模拟答辩
探究活动
课堂教学
现时快乐
改革评价
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