对外汉语教学中的方言偏误及预应理论试说——以四川方言为中心 |
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引用本文: | 汪启明.对外汉语教学中的方言偏误及预应理论试说——以四川方言为中心[J].云南师范大学学报(教育科学版),2011(4):1-10. |
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作者姓名: | 汪启明 |
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作者单位: | 西南交通大学中文系,四川成都610031 |
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摘 要: | 对外汉语教学已经成为国内外一门显学,但目前各种类型的教学组织都没有将汉语方言考虑进教学内容,也没有提出相应的教学策略,更谈不上方言偏误的分析。任何语言都包括标准语和方言,二者相互依存,对立统一。掌握任何一门语言均不可偏废方言,汉语也不例外。既要重视对外汉语标准语教学,也要重视对外汉语方言教学。运用偏误理论将标准语的消错和方言的消错置于同等地位。偏误理论是一种事后的管辖,应该在对外汉语方言教学过程开始时就预见偏误点,提出相应的消错策略。预应理论的核心是由普到方,找出对应规律,为高级阶段的对外汉语方言教学奠定基础。
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关 键 词: | 对外汉语方言教学 偏误 预应理论 |
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