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| 以“四五”教育为主线强化职中德育工作 | |
| 引用本文： | 贺光荣.以“四五”教育为主线强化职中德育工作[J].教育与职业,1990(4). |
| 作者姓名： | 贺光荣 |
| 作者单位： | 江西萍乡市东桥职业高中 |
| 摘 要： | “四五”教育,即开展四个“五”的教育。 一、职业理想教育以“五安”为主要内容。 职业中学的理想教育,应以职业理想教育为主要内容,崇高的职业理想,须以安心与热爱职业为基础。目前,不少职中学生,存在不愿读职中,嫌弃服务行业,学习不认真或不安心,不愿在农村务农,指望统一分配工作等不良心理。根据职中学生的这些思想状况,我们提出了五个安心的教育。1.安心职中。通过宣传讲解职业技术教育在社会主义建设中的地位、作用及发展前景,使学生入校后不出现想转入普中或 |
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