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初高中数学教学衔接的思考及教学策略
引用本文:王绍福.初高中数学教学衔接的思考及教学策略[J].数学学习与研究(教研版),2009(6).
作者姓名:王绍福
作者单位:广西南宁市第二十四中学
摘    要:初中生经过中考的奋力拼搏,刚跨入高中,都有十足的信心和旺盛的求知欲,都有把高中课程学好的愿望.但经过一段时间,他们普遍感觉高中数学并非想象

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