电视节目中教学资源的开发与利用

电视的普及给教育教学带来了机遇和挑战，新一轮课程改革给教师和学生提供了广阔的空间。生物是人类赖以生存的物质资源。无论是CCTV和省市地方台电视节目中都蕴藏着大量的生物资源，开发和利用这些信息资源，创设“和谐、宽松、愉快”的教学情景，引导学生思考、分析、探究……不仅能提高学生的学习兴趣，开阔学生的视野，培养他们良好的思维品质和习惯，而且对收集信息和实践能力的培养以及进行广泛的思想教育等大有裨益。