高中语文教学中读写结合策略的运用分析——关于写作的点滴体会

高中语文教材的篇目大都文质兼美,为学生的写作提供了珍贵的范式。而课外阅读则可以开阔学生的视野,加强文学底蕴,为写作积累丰富的素材。教师可以立足阅读教学课堂,利用文本分析的方法,分析并总结出写作的规律和要领,辅以相应的写作训练,在实践操作中提高学生写作水平,从而增强学生的语文学习能力。