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分类号
杂志ISSN号
关于中学教师职业倦怠的研究
作者姓名:
何焕好
作者单位:
东莞南博职业技术学院;
摘 要:
本文通过分析教师职业倦怠中的情感耗竭、人格解体、个人成就感的现状及其与教师个性、应对方式、社会支持等因素的相关性,试图进一步探讨教师职业倦怠的有效防治方法。
关 键 词:
中学教师
职业倦怠
个性
应对方式
社会支持
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