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| 生物学习能力培养的途径探微 | |
| 引用本文： | 翟洁莉.生物学习能力培养的途径探微[J].中学生物学,2011,0(11). |
| 作者姓名： | 翟洁莉 |
| 作者单位： | 江苏省南通市第一中学 江苏南通226001 |
| 摘 要： | 当今社会已进入了信息时代、知识经济时代.只追求知识的量是不够的,而是要学会如何处理和利用这些信息;增强学习的探究性就是一条途径,它可以引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养人的创新意识,让学生通过主动的探索、发现和体验,学会对大量信息的搜集和整理,培养他们对信息处理能力、实践能力和创新能力等. |
| 关 键 词： | 探究性 信息时代 教师 引导学生 创新能力 实践能力 知识经济时代 当今社会 双缩脲试剂 主动参与 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |