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| 解决学生“听得懂，不会做”问题的几条有效措施 | |
| 作者姓名： | 余锦银 |
| 作者单位： | 湖北省大冶市第一中学,435100 |
| 摘 要： | 常听到不少学生感叹，数学课能听懂，作业却不会做；也有的学生说，曾做过的题过了一段时间换一下条件、结论就不会做了，问题究竟出在哪里呢？这让很多教师疑惑不解，学生自怨自艾．笔者在多年的教学实践中，尝试了几条有效的解决措施，现做一呈现，以期抛砖引玉． |
| 关 键 词： | 学生 教学实践 抛砖引玉 数学课 教师 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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