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| 小学生家庭学习支持与自尊的关系研究 | |
| 引用本文： | 李茂平,陈瑜.小学生家庭学习支持与自尊的关系研究[J].中小学心理健康教育,2011(20):18-20. |
| 作者姓名： | 李茂平 陈瑜 |
| 作者单位： | 1. 浙江师范大学教师教育学院,金华,321004 2. 福建师范大学教育学院,福州,350007 |
| 摘 要： | 本研究探讨了小学生家庭学习支持与自尊的关系。采用小学生家庭学习支持量表和自尊量表对金华市550名小学生进行了问卷调查,结果表明：（1）被调查小学生家庭学习支持及自尊得分均较高;（2）小学生家庭学习支持总分及各维度与自尊呈显著正相关（P〈0.01）,家庭学习支持总分及学业和学习策略辅导维度对自尊具有显著的预测作用（F=56.379,P〈0.001）。结果证明了小学生家庭学习支持与自尊存在显著正相关。 |
| 关 键 词： | 家庭学习支持 自尊 小学生 |
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