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当爱来临时
引用本文:
马丽.当爱来临时[J].中小学心理健康教育,2011(24):33-35.
作者姓名:
马丽
作者单位:
宁夏银川市实验中学,银川,750001
摘 要:
【教学目标】 1.通过分析、讨论,引导学生感悟爱情需要具备哪些基本要素和能力。2.通过分析、讨论,使学生了解觉察情感的方法,并能自我觉知内心的情感需要。3.通过教学,使学生学会善待爱来临时的情感。
关 键 词:
高中生
团体辅导
爱情
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