当代美国小学课程的改革及特点研究 |
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引用本文: | 赵国金.当代美国小学课程的改革及特点研究[J].中小学教师培训,2011(10):62-64. |
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作者姓名: | 赵国金 |
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作者单位: | 重庆市北碚区西南大学教育学院,400715 |
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摘 要: | 在回顾了美国小学课程从殖民地时期到今天的改革发展的背景下,结合社会、经济等各方面因素,进一步总结出其主要特点是重视设置基本的课程标准,强调基础核心课程、课程个性化和多元化,注重活动课程和综合课程,追求课程内容的生活化等,进而对美国小学课程的未来发展趋势进行了探讨。
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关 键 词: | 美国 小学 课程 |
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