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| 数学思想为我的教学点亮航灯 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省海安县明道小学 |
| 摘 要： | <正>拿到2011年版的《义务教育数学课程标准》已一年有余。回望这一年多,我琢磨得最多、感受最深、触动最大的,就是新课标中新增的有关"数学思想"的内容。我曾为这方面的诸多问题困惑过:小学阶段涉及哪些数学思想?为什么我们每天与数学思想打交道,但却处于"集体无意识"的状态?既然数学思想本身就蕴含在数学知识和内容中,是不是只要"教好书",就自然渗透了数学思想?关注与不关注数学思想,其教学形态又有什么区别?如此等等。我不敢说我现在对这些问题已经理解到位了,但欣喜的是,在求索问题答案的过程 |