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创办自由学校 促进学生多样化发展
作者单位:
;1.江苏省溧阳市教育局;2.溧阳市外国语学校
摘 要:
<正>教育的转型也许有两种可能:一是被动转型,即现实的教育整体不能满足社会发展和学生成长的需求,不转型,教育就有可能被民众所唾弃;二是主动转型,即学校努力去实现人类的教育理想和梦想,在实现理想和梦想的道路上自觉发现了自身存在的问题而主动作出调整和选择。目前的教育已经到了必须转型的时期,而这种转型更多的并非主动的超前,而是被动的应对。
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