因“材”设计,教而有别

<正>苏教版语文教材二上《识字6》和二下《识字8》,都属于识字类型的课文。但是,相同的课型,在教学时却不能用一样的方法来进行教学,而要因"材"设计。二上《识字6》是词串识字,以韵文的形式,围绕祖国地域辽阔、物产丰富这个中心,展现了我国东、南、西、北各地的风情,旨在激发学生对祖国的热爱之情。二下《识字8》是两组特殊偏旁的认识。这一课渗透了汉字从古代象形文字逐步演化到现代汉字的发展过程。在识字的同时,旨在帮助学生发现汉字的一些基本造字规律,培养学生自主识字的能力,为升入三年级后有较强的识字能力做准备。