系统思考:孕育创新型人才的素质养成课程 |
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作者单位: | ;1.南京师范大学附属中学 |
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摘 要: | <正>早在2011年成功申报江苏省系统思考校本课程基地以前,系统思考就已经是南京师范大学附属中学重点发展的十类素质养成课程之一。南京师范大学附属中学多年来致力于学生综合素质,特别是科学素养和人文素养的全面发展。作为学校素质养成类重点课程项目,系统思考项目的最高目标与学校的培养目标一致,即学生综合素质的全面发展。为此,我们提供了选修课、社团和课外研究性学习等三种方式供学生参与。对于参与到这个项目中的学生,我们的培养目标由参与体
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