例谈小学数学教师的语言表达艺术 |
| |
引用本文: | 荆文伟.例谈小学数学教师的语言表达艺术[J].小学教学参考,2006(35). |
| |
作者姓名: | 荆文伟 |
| |
作者单位: | 江苏丹阳市蒋墅中心小学 212364 |
| |
摘 要: | 言语交流是师生互动的基本方式。不可否认,用生动、准确、严谨、简洁的语言去进行教学,无疑会激发学生的学习兴趣,激起学生的求知欲望,启迪学生的智慧,陶冶学生的情操。一般来说,语言对语文教师的要求较高,而对包括数学教师在内的其他学科教师则要求偏低。其实不然,记得有一位学者曾经说过:“一位优秀教师的语言能使一本教材的优点得以充分展示,而一个蹩脚教师的语言会使同一本教材的缺点暴露无遗。”所以,小学数学教师也应在教学实践中注意锻炼自己的语言表达能力,提高自己的课堂教学效果。下面,结合一些名优教师的具体课例,谈谈小学数学教…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|