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“圆柱的认识”教学片段及比较评析

作者姓名：	杨思保

作者单位：	大姚县教师进修学校

摘要：	《基础教育课程改革纲要(试行)》提出,要倡导学生主动参与、探索发现、交流合作的学习方式,关注学生的学习兴趣和经验,改变课程实验过于强调接受学习、
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