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以培养能力为主线,突出实践环节,深化教学改革
作者姓名:马兴军
作者单位:阜新高等专科学校,辽宁阜新,123000
摘    要:高等职业教育音乐表演专业,根据社会音乐和新兴音乐产业需要大量的高素质、高技能以及具有创新精神的复合型人才的发展趋势,音乐表演专业应根据专业需要整合能力结构;构建专业培养目标,整合课程体系;整合教学内容,突出实践教学。以培养能力为主线,突出实践环节,深化教学改革。

关 键 词:能力主线  实践  改革
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