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| 体现主体意识 激发学生参与教学过程 | |
| 引用本文： | 高荣琴.体现主体意识 激发学生参与教学过程[J].内江科技,2010,31(12):206-206,136. |
| 作者姓名： | 高荣琴 |
| 作者单位： | 河南省平顶山市光明路小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》提出,要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。这一观念不仅强调了学习方式的变化,而且强调了学习与发展的主体是学生,学生在课程与教学中的主体地位得到确认。通过对学生参与教学过程现状的分析,找到了存在的问题,探索出了激发学生参与教学过程的策略,使更多的学生参与到教学的全过程。 |
| 关 键 词： | 参与 教学过程 策略 |
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