正视历史新课程教学中的误区——谈应如何正确认识我国历史上的中央集权制 |
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引用本文: | 吴才兴,李成浩.正视历史新课程教学中的误区——谈应如何正确认识我国历史上的中央集权制[J].中学历史教学研究,2009(4):45-47. |
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作者姓名: | 吴才兴 李成浩 |
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作者单位: | 南京师范大学历史系 |
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摘 要: | 中央集权制是古代中国政治制度的一大特色,对中国历史产生了深远的影响。对于古代中国政治制度的教学,有的教师有意无意问把中央集权制等同于专制主义或是等同于专制主义中央集权制,按照秦朝确立、汉朝巩固、隋唐完善、宋元新发展、明朝强化、清朝达到顶峰的线索来组织教学活动。
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关 键 词: | 中央集权制 新课程教学 中国历史 中国政治制度 误区 正视 专制主义 教学活动 |
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