历史学科核心素养的理论认识与教学对策

核心素养是学校教育的重要内容,历史学科进行核心素养不仅对课程内容设计和教师的挑战,也是学校教育管理一次挑战。本文基于相关文献研究并结合教学实践,对历史学科核心素养的理论进行了剖析及教学对策进行了梳理。