体现班级特色 搞好课堂评价

小班化教学实验为教师实践新的课改搭起的平台,使小班化教学与课改有机的结合在一起,特别是小班化教学下的班级文化建设和课堂即时评价。我们把班内空间充分利用起来,创设了许多板块的"特点墙",每个板块的内容都与课堂的即时评价紧密结合在一起,突出各学科的教学特点,体现出班级管理和文化建设的氛围。