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| 日本大学在终身学习型社会构建中的角色及启示 | |
| 引用本文： | 楚永娟. 日本大学在终身学习型社会构建中的角色及启示[J]. 成人教育, 2019, 39(12): 89-93 |
| 作者姓名： | 楚永娟 |
| 作者单位： | 烟台大学外国语学院,山东烟台,264005 |
| 摘 要： | 日本政府为推进学习型社会的构建,不断健全与发展各种推进结构,完善相关法律法规。面对教育大众化以及少子老龄化等社会问题,日本的大学从机构配置、招生对象、课程内容、学习场所、教育使命等诸方面进行改革,以与社会教育有效衔接,促进全民终身学习。我国大学可通过优化课程设置等方式培养能终身学习、可持续发展的人才,并通过加强与企业、地方政府协作,开放大学教育资源等方式,为区域发展提供服务,实现原有大学功能向民众和社会的开放和延伸。 |
| 关 键 词： | 日本大学 终身学习 终身学习型社会 |
The Role and Enlightenment of Japanese Universities in the Construction of Lifelong Learning Society |
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