转型地方高校留学生培养途径研究——以鞍山师范学院为例

鞍山师范学院实行转型发展,努力建设地方性高水平应用型大学,这是留学生事业发展的一个契机,也对留学生的培养提出了新的要求。本文重点从课程设置、教学形式、教学方法、实践教学四方面进行研究,探索转型形势下留学生培养途径,“因地制宜”地完善立足于我校的留学生教育,进一步推动我校留学生事业的蓬勃发展。