网球运动及心理团体对大学生身心健康的影响研究

本文选取60名大学生,运用SCL-90量表,探讨大学生网球教育和心里团体结合的方式,与单独心理团体相结合的大学生心理健康状况较好,除恐怖、精神病性因子外,其他SCL-90因子均与网球运动和心理团体相结合方式存在显著差异,即心理健康状况较差。因此,为网球运动与心理团体相结合的教学有利用大学生心理健康的全面发展。