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| 粤港澳大湾区职教联盟运行机制及发展策略研究——基于生态位理论 | |
| 作者姓名： | 周小春 董平 |
| 作者单位： | 华南农业大学经济管理学院,广州,510642;广州城市职业学院,广州,510405 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究项目;广州市哲学社会科学发展十三五规划课题;广州市教育科学规划课题;广州市创新团队科研项目 |
| 摘 要： | 为适应粤港澳大湾区建设发展需要,组建“生态化”职教联盟具有较强现实意义。基于生态位理论,从生态位关系、生态位宽度、生态位重叠、生态位分离等方面剖析粤港澳大湾区职教联盟生态位,构建激励机制、责权机制、共享机制、沟通协调机制和评价机制的职教联盟运行机制。从政府主导搭建平台,完善合作机制;生态位移动,扩充生态位容量;生态位分离,实施错位竞争;协同进化,保持生态系统动态平衡等方面保障粤港澳大湾区职教联盟生态发展。 |
| 关 键 词： | 生态位 粤港澳大湾区 职教联盟 |
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