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面向学校教育的宏观教学设计
作者姓名:
韩永雷
作者单位:
华东师范大学,教育与信息技术学系,上海,200062
摘 要:
教学设计的首要问题是科学合理地确定教学目标.相同的学习内容可以产生不同的学习结果,如何确定关于发展高阶能力和非智力因素的教学目标是很困难的,本文作者尝试使用宏观的教学设计的思路确定教学目标、教学形式.
关 键 词:
教学设计
教学目标
宏观教学设计
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