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| 浅谈数学课堂的有效教学 | |
| 引用本文： | 鲍顺智.浅谈数学课堂的有效教学[J].数学学习与研究(教研版),2008(11). |
| 作者姓名： | 鲍顺智 |
| 作者单位： | 江苏省常州市北郊中学初中部; |
| 摘 要： | 本文首先讨论了设计新颖活泼的课堂游戏,使学生经历数学概念形成的过程,帮助学生理解抽象的数学概念,接着分析了开展丰富多彩的数学实践活动,使学生感受到数学知识与现实生活的密切联系,最后研究了方法与手段的设计.因此本文具有深刻的理论意义和广泛的实际应用价值. |
| 关 键 词： | 数学课堂 有效教学 课堂提问 课堂游戏 数学实践活动 |
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