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解释学对教育实地调查研究的启示
作者姓名:
梁春霞
作者单位:
西南大学西南民族教育与心理研究中心,重庆,400715
摘 要:
解释学给教育的实地调查研究带来了很多思考和启示.解释学有关理解和解释的相关理论对于我们进行文献查阅、观察、访谈和资料分析等研究都具有建设性的理论意义和实践意义。
关 键 词:
解释学教
育实地研究
教育研究
理解
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