| 单向度教育制度的反思 |
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| 引用本文： | 赵艳平.单向度教育制度的反思[J].教育发展研究,2007,29(20):27-29. |
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| 作者姓名： | 赵艳平 |
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| 作者单位： | 北京教育科学研究院基础教育科学研究所,北京,100101 |
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| 摘 要： | 本文通过审视现代教育制度,指出当前教育系统存在着的某种程度上的单向度偏颇.具体表现为教育目的上完人主义的取向、课程设置上线性的目标模式、教育管理上僵化的管理模式、学生评价上一元的评价体系.要实现教育培养人的本真目的,必须对当前教育制度进行改革.
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| 关 键 词： | 单向度 制度化教育 后现代 |
Reflection on One-dimensionality Education System |
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| Zhang Yanping.Reflection on One-dimensionality Education System[J].Exploring Education Development,2007,29(20):27-29. |
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| Authors: | Zhang Yanping |
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| Abstract: | This paper,based on analysis of modern education system,points out the one-dimensionality of current education system,which manifested as:perfect man tropism of education objective;linearization of curricula objectives;rigidity of management;simplification of evaluation system.In order to promote students' development,we must change current education system. |
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| Keywords: | one-dimensionality institutionalized education post-modern |
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