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实施一体化教学,提高教学时效性
作者姓名:罗幼平
作者单位:黄冈职业技术学院,湖北黄冈438002
摘    要:本文从高职教育培养技能型人才的本质特征出发,结合技能培养的规律,探讨了高职教育实施“教、学、做”合一的一体化教学模式改革的几个问题。

关 键 词:一体化“教    做”技能
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