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| 文字题训练方式简析 | |
| 引用本文： | 谷春安,匡广周.文字题训练方式简析[J].教育科学论坛,1996(9). |
| 作者姓名： | 谷春安 匡广周 |
| 摘 要： | 为提高学生解答文字题的能力,应注意对学生进行如下的基本训练。 1.读叙训练即用数学语言口头通读式题或用文字叙述式题的方法。在式题救学中,常常用这种方法,沟通式题和文字题之间的联系。如,读题:(37 9)×15=?启发学生先后读出:(1) 15乘小括号37加上9小括号,等于多少?(2) 把37与9的和扩大15倍得多少?(3) 15乘37与9的和,积是多 |
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