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| 阅读教学要体现学生的自主性 | |
| 引用本文： | 陈英.阅读教学要体现学生的自主性[J].四川教育学院学报,2004,20(8):33-34. |
| 作者姓名： | 陈英 |
| 作者单位： | 彭州市北君平镇中心小学,四川,成都,611930 |
| 摘 要： | 长期以来 ,小学语文教学 ,特别是农村小学语文教学存在的弊端甚多 ,教法单一陈旧 ,教师独占课堂 ,学生成了被动吸收知识的“容器” ,导致教学效益低下 ,影响和制约了学生自我学习潜能的发挥 ,学生语文素质得不到有效的培养。 随着教改的不断推进和深化 ,尽管语文教学发生了一些变化 ,但是新课标的实施仍然存在着亟待缩短和消除的距离 ,透视当前农村语文教学 ,且不说广大教师的教学观念依然陈旧 ,就读法而言仍然严重沿袭着串讲、串问、一问到底的老模式 ,甚至一些“公开课”也仍以教师为中心 ,师生、生生不能和谐互动 ,学生在课堂教学全… |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 阅读教学 学生 自主学习 学习热情 |
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