可以兼听,但不照办 |
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引用本文: | 黄家国.可以兼听,但不照办[J].教育文汇,2010(2):23-23. |
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作者姓名: | 黄家国 |
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作者单位: | 安徽五河 |
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摘 要: | 学生评价老师不能作为教师聘任的主要依据。中小学生的世界观、人生观、价值观都还不够成熟,都处在成长的雏形阶段。这个阶段的学生最容易误读一个老师:严厉了,就不是好老师,就厌恶;听之任之的,才是好老师,就喜欢。虽然,当学生长大成人之后知道严厉的才是真正的好老师,但后来的公正评价对那位老师的聘任已是马后炮,而当初的不公正评价早已造成了对老师的伤害。
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关 键 词: | 教师聘任 学生评价 公正评价 中小学生 雏形阶段 老师 世界观 人生观 |
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