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建构主义理论对英语教学的启示——以“How to Makea Good Impression”为例
作者姓名:覃莉
作者单位:常德财经学校,湖南,常德,415100
摘    要:本文是关于建构主义理论的综述性研究,并以《新视野大学英语》的课文“HOW to Makea Good Impression”为例初步探讨该理论对教学的启示。本文简要介绍建构主义理论的基本观点,以及在其指导下的主要教学观,重点推荐建构主义的几种主要教学模式,及其在“How to Makea Good Impression”中的运用。最后,文章揭示了建构主义理论在教学理论和教学实践中的重要指导作用。

关 键 词:建构主义  英语教学  “How  to  Make  a  Good  Impression”
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