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试论钢琴教学中对演奏“完整性”问题的关照
引用本文:金英.试论钢琴教学中对演奏“完整性”问题的关照[J].黄河之声(科教创新),2009(3):112-113.
作者姓名:金英
作者单位:齐齐哈尔大学艺术学院音乐系
摘    要:钢琴演奏的完整性原则是由人听觉本能与心理把握事物的本能决定的。对于演奏完整感不足的解决需要老师在钢琴教学中有意识培养。本文从钢琴演奏中经常出现的完整性缺失的三种表现出发,具体讨论在钢琴教学中应如何对此问题进行关照。

关 键 词:钢琴演奏  钢琴教学  完整性原则  意识培养  本能
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