给语文作业添上生活的色彩

作业是课堂教学的补充和延续，起着巩固与发展已学知识的作用。然而，在抓好课堂教学主阵地改革的热潮中，作业成了一种点缀和摆设。形式单一，内容狭益，脱离学生生活是作业（特别是家庭作业）的通病，教师往往“为布置作业而布置作业”，学生“为完成任务而完成作业”，作业成了学生与老师之间可有可无的一种教学环节存在。