创设情境激发兴趣 培养能力提升素养——浅谈小学英语情境教学法的创设和运用

《小学英语课程标准》指出我们的小学英语教学的一个重要目标是激发学生学习英语的兴趣、培养学生运用英语的能力。而对持久关注力不足的小学生来说，我们只有让课堂教学生活有趣，符合小学生学习的特点才能激发他们学习的兴趣，因此，创设符合小学生学习特点的教学情境．才能让他们积极投入，只有让他们发现学习的乐趣，才能提高他们英语学习的能力和言语素养。