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让学生漫步音乐的“殿堂”
引用本文:
胡嫣.让学生漫步音乐的“殿堂”[J].学生之友(小学版),2013(1):60-60.
作者姓名:
胡嫣
作者单位:
浙江省绍兴县孙端镇中心小学
摘 要:
一、情境中激发兴趣 首先,每堂音乐课,都应让孩子们听着欢快的音乐、拍着手走进精心设计的音乐教室,使学生感到仿佛进入了美妙的音乐世界,在这样一个充满音乐气氛的环境中学习,心情舒畅,从而激发学生的学习兴趣。
关 键 词:
音乐
学生
殿堂
激发兴趣
学习兴趣
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