找准突破点构建简约有效的语文课堂 |
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引用本文: | 王海燕.找准突破点构建简约有效的语文课堂[J].学生之友(小学版),2013(1):25-25. |
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作者姓名: | 王海燕 |
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作者单位: | 南京外国语学校仙林分校 |
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摘 要: | 我们总在追求一种简约、有效的课堂教学模式。这种课堂教学模式从教学内容来说,应是突出重点,删繁就简;从方法上来说,应是直击“要害”,以点带面。这就是说我们应尽量减少“花架子”,增强有效性,给予学生主动探究,激情对话的时间和空间,让学生有个性发展、个性体验的延伸,从而培养、积淀其语文素养。我想找准突破点应是构建简约有效的语文课堂的方法之一。
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关 键 词: | 课堂教学模式 语文 简约 个性发展 教学内容 强有效性 和空间 学生 |
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